Esordio in stile Rodari per la Biblioteca da favola
San Benedetto del Tronto | Vivace ed eclettico protagonista di questo primo incontro con lautore di letteratura per ragazzi è stato Stefano Bordiglioni.
un momento dello spettacolo
Le storie argute e le filastrocche surreali di un grande giocoliere della parola hanno dato il via stamattina, nellAuditorium, a Una biblioteca
da favola, il progetto di lettura animata per le scuole elementari organizzato dai Servizi Bibliotecari e Museali del Comune in collaborazione con il Punto Einaudi di Antonio Liturri.
Vivace ed eclettico protagonista di questo primo incontro con lautore di letteratura per ragazzi è stato Stefano Bordiglioni, insegnante elementare a Forlì, laureato in pedagogia, apprezzato scrittore di favole e racconti (vincitore, tra laltro, di un Premio Rodari) e anche autore teatrale e televisivo.
Sollecitando la creatività infantile con canzoncine in rima e storielle surreali, Bordiglioni si è cimentato in una lezione di italiano davvero insolita con gli scolaretti di quarta e quinta elementare di sei classi dei plessi Ragnola, Castello, S. Lucia e Piacentini che, a conclusione dello spettacolo, hanno approfittato per unaccurata visita in biblioteca.
I racconti di Bordiglioni, del resto, nascono quasi sempre a scuola, proprio a contatto con il mondo dei ragazzi che il maestro-scrittore-attore conosce bene e fotografa in un divertente campionario. In sintonia con lo spirito che anima lintera rassegna e cioè promuovere la lettura - il suo intervento concepisce il leggere non più come dovere scolastico, ma come attività libera e creativa, capace di porre il bambino in relazione con se stesso e con gli altri.
Dopo lappuntamento di stamane, sono in programma altri tre incontri con autori per bambini nei mesi di gennaio e febbraio 2005.
Una biblioteca da favola comprende anche un secondo ciclo, denominato Lettura animata: la pedagogista Angela del Casale terrà quattro incontri (il primo è in programma lunedì 22 novembre), in cui si propone di favorire e stimolare il leggere e la pratica della lettura a voce alta, utile per lo sviluppo creativo e psichico del bambino.
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18/11/2004
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